PLANTS NATURAL SCIENCE

Antes que nada felicitad a vuestros hijos por lo bien que les salió la exposición de los animales.El nuevo tema que hemos empezado son:

PLANTS. 

* Plants make their own food in their leaves.

 * Plants need water, minerals, light and energy from the Sun and carbon dioxide to make their own food.

* THIS PROCESS IS CALLED PHOTOSYNTHESIS: 

* The roots absorb water and minerals from the soil.

* The water and minerals (raw sap) travel up the stem to the leaves transported by de xylem cells.

* The leaves absorb carbon dioxide from the air through small holes called stomata.

* Using energy from the Sun trough the chlorophyll, the carbon dioxide combines with water, minerals and sunlight to make food (glucose). The Phloem cells carry the glucose to all parts of the plant.

Respiration

* During the process of photosynthesis, plants release oxygen into the air. This happens during the day.

*The importance of photosynthesis People and animals need oxygen to breathe and plants provides us with it. They also consume carbon dioxide to help prevent the greenhouse effect and global warming 

Para trabajar el examen

Simple Present

Questions and affirmative *mirar en wh- questions Todo sobre cómo hacer preguntas
More present
Juegos
Más juegos

Present continuous

Sentences and questions  *mirar en wh- questions Todo sobre cómo hacer preguntas

Negative

Juegos

Simple past

Bank of resources  *mirar en wh- questions Todo sobre cómo hacer preguntas

Juegos

To Be in past

There is - there are There was - there were

Exercises

Links

There was were

Wh -  questions

Todo sobre como hacer preguntas No hace falta hacer el presente perfecto

Exercises abajo del todo de la página podéis seguir con más ejercicios en Related material

Wh questions in present and past

Prepositions directions

Todo lo que debes saber
Prepositions

Where is it?

Likes dislikes and preferences

To practice

English Test 26 February

 Durante toda la semana que viene estaremos repasando lo que entra en el examen hasta el jueves y lo haremos el viernes 26. Toda esta semana la utilizaremos para reforzar los contenidos

Los contenidos que entrarán serán:

Vocabulary:
My city, Shops (fotocopias del cuaderno)

Estructuras:
WH- questions What? When? Where? Who? How old? How many? How much? How often? How far?
There is - there are There was -  there were
Likes and dislikes I like.... ing I love....ing I hate...ing
I prefer ...ing
Giving directions (fotocopia de clase)
Prepositions of place (fotocopia de clase)
Link words , then, finally, because  but

Verbos
Presente simple (preguntas, positivo y negativo)
Presente continuo (preguntas, positivo y negativo)
Pasado regulares (-ed) e irregulares (preguntas, positivo y negativo)
To Be, To  Have, To Can, To Go , To Eat, To Buy, To Cut, To Know, To Put, To Fly To Catch, To Think, To Hurt, To read, To Draw, To Throw To Grow, To Come, To Ride, To Write, To Tell, To Sít, To Sing

Por favor es importante que los niños estudien la gramática que se les pide. Todavía hay muchos que tienen problemas con el presente, el presente continuo y con los pasados a la hora de producir frases. Es como cuando empezaron a leer, de repente lo hacen. Lo trabajamos mucho en clase pero si no se refuerza en casa se olvidan de las cosas muy fácilmente.

Por favor pido colaboración en casa. Quien quiera trabajo extra no tiene más que pedirlo Es importante que practiquen. Han logrado muchísimo no dejemos que se pierda lo que tanto ha costado.

TIC para inglés Oxford Owl y Duolingo

Como se comentó en la reunión este trimestre empezaremos con las lecturas en inglés. Es por ello que os pedimos si tendríais la posibilidad de utilizar internet con asiduidad en casa. Solo he recibido dos contestaciones negativas que se resolverán personalmente.

Para el resto empezaremos a utilizar una herramienta informática "Oxford Owl" es totalmente gratuita y no hay que descargarla solo introducir el nombre de usuario, la contraseña y buscar el libro que se quiera leer.
Lo vamos a hacer esta semana con los niños en el aula de informática. Por favor no lo hagais en casa hasta el miércoles que ya sabrán los niños.

Intento poner el enlace  directo Happy Birthday, Winnie  del libro de este mes. Ya se ha trabajado en clase. Les daré una ficha que tienen que rellenar y traerán para corregir antes de las vacaciones. La elección de este libro no es al azar, en él se trabajan los verbos que estudiamos en clase en su tiempo y uno temas del examen externo de Trinity con estructuras y vocabulario que necesitan saber los niños. Además de ser muy divertido.

Para aquellos que el enlace directo no les conecte o que quieran visitar el sitio; lo único que hay que hacer es entrar en google y en el buscador poner "Oxford Owl" Se pincha en el enlace (Oxford Owl, NO Oxford Owl Reading, ni For School, ni maths ni otra opción)



En el sitio iremos a la margen superior derecha  MY CLASS LOGIN y pincharemos, aparecerá una pestaña que nos pedirá el nombre de la clase que esUsername  4º2demayo  y la contraseña password cuartobd.  Una vez escritas ambas palabras se pondrá e cursor sobre LOGIN y se apretará. En ese momento se abrirá una nueva pestaña en donde nos darán diferentes opciones de libro que no se rellenarán. Solamente hay que buscar en la derecha  SEARCH escribiremos el libro que buscamos en este caso será "Happy Birthday, Winnie" Apretaremos GO y saldrá el libro que buscamos. Si se quiere ampliar la lectura es el sitio perfecto.

Es prescriptivo leer los libros en inglés que se mandan será parte de la nota de la evaluación.

Esta semana también empezaremos con Duolingo, otra aplicación totalmente gratuita que encanta a los niños y sirve para reforzar las estructuras, el vocabulario, la gramática la escritura y la lectura de forma lúdica y divertida. El practicar en casa es totalmente voluntario pero lo recomiendo porque es muy beneficioso.